Как учились на Руси /О.В. Колпакова

Книга рассказывает об истории образования в России, особенностях его развития, самобытности и отличии от европейского образования. В нескольких очерках повествуется, как в течение нескольких веков происходило формирование методик, учебных курсов – всего того, что входило в понятие «русской школы».

Школьные реформы в России – явление частое. Столь же часто они оставались незавершенными. Автор проследил историю школы от древнерусских истоков, когда в учение отдавали «дядькам», когда деды обучали внуков – до образовательных учреждений XIX–XX вв.

Издание, посвященное столь животрепещущему вопросу, каким в мире – и особенно в России – стало образование, информативно в лучшем смысле этого слова. Читатель узнает, чему учили в русских школах разных времен, какая была нагрузка и по каким учебникам велось преподавание, как оценивали знания ученика. Имея возможность сравнить, «как было» и «как стало», читатель проведет много параллелей с современным образованием и где-то порадуется, а где-то огорчится. То есть книга заставит его размышлять, а именно это и делает чтение интересным процессом.

Книга проиллюстрирована в лучших традициях серии «История России». В ней много картин русских художников, которые украшают издание, делают его более глубоким и значительным. Фотографии, «подлинные» тексты и детали быта прибавляют достоверности.

Школа – безусловно, важный период в жизни каждого человека, она формирует его мировоззрение, выявляет способности, ориентирует на будущую жизнь в социуме. Возможно, какие-то «вещи», потерянные во времени, еще могли бы пригодиться в современной школе, а сегодняшние ее успехи – не более чем повторение старого. Надеемся, наша книга поможет это увидеть.

Книга об истории образования в России написанная для школьников, будет полезна и учителям, и родителям.

Аннотация

Впервые читатель держит в руках книгу об истории образования в России, написанную специально для школьников. Но мы бы рекомендовали прочесть ее не только ученикам, но и учителям, и родителям. Школа в современном обществе занимает одно из ключевых мест: те, кто не посещал этого учреждения – редкое исключение. И в жизни каждого школа оставила свой явный след.

С образованием в России никогда не было «отлично», а почему, становится понятно, когда мы оглянемся назад. Со скрипом, батогами, слезами связано создание школьной системы в нашей родной стране. В России школьные реформы занимали очень длительное время, часто оставались незавершенными, что не могло не оказать влияния на современную ситуацию в системе образования.

Автор проследил историю школы от древнерусских истоков, когда в учение отдавали «дядькам», когда деды сами обучали внуков, до образовательных учреждений XIX–XX вв.

Кто и почему оказал влияние на формирование нашего образования, какие типы обучающих учреждений создавались в стране и чем они отличались друг от друга? Кто мог учиться, а кто нет? Чему учили в русских школах разных времен? Какая была нагрузка, и по каким учебникам велось преподавание? Как оценивали знания ученика? В книге собрана важная и увлекательная информация, делающая чтение интересным. Вместе с информационным материалом читатель найдет занимательные старинные задачки, любопытные записки учителей к родителям и педагогов к начальству, расписания уроков кадетского корпуса и народного училища, правила поведения в школах разных времен и даже школьные молитвы.

Наконец-то школьники узнают, зачем вообще нужны эти школы, кто выдумал школьную форму, доску, парты и урочно-часовую систему (да-да, не всегда учились на Руси по программе). Читатель вздрогнет, прочтя про школьные наказания, и удивится, узнав, что была и такая школа, где разрешалось делать все, что вздумается.

Как и все книги издательства «Белый город», «Как учились на Руси» прекрасно иллюстрирована. Тщательно подобранные репродукции хорошо передают атмосферу обучающих учреждений разных веков.

• «Азбука к мудрости ступенька», или Зачем нужны школы
• «К мягкому воску – печать, а к юному – ученье», или Кто идет учиться
• «Продай кафтан да купи буквицу», или Что нужно для урока
• «Сперва аз да буки, а там – и науки», или Чему учили в школе
• «Азбуку учат, во всю избу кричат», или Как учили в школе